Päättyneenä teemana meillä oli Opetus- ja ohjausmenetelmät- mielenkiintoinen itseasiassa. Pienryhmissä käsittelimme erilaisia pedagogisia malleja sekä luimme/kuuntelimme muiden ryhmäläisten tuotoksia erilaisista malleista. Ryhmämme mallina oli projektioppiminen, joka oli itseasiassa helppo itselleni sillä projektioppimista tuli paljon, kun suoritin ylemmän amk.n. Toisten ryhmän töitä oli  mukava kuunnella ja siitä jotenkin saikin enemmän irti, kun olisi jostakin itsekseni jutellut. Esimerkit olivat joillakin jopa tosi hyviä.


Opetusmenetelmistä valitsin digitaaliset menetelmät (kahoot ja quitzin). Ne tulivat tutuiksi opetusharjoittelussa ja totesin ne hyvinkin oppilaita kannustaviksi menetelmiksi. Muut ryhmän jäsenet olivat valinneet omansa ja niitä olisikin voinut kuunnella enemmänkin.
 
Oppimistyylit-aihe oli ehkäpä kaikista mielenkiintoisin. Siinä olikin hyvä peilata omaa oppimistaan ja miten parhaiten oppii. Samalla huokaisin ja mietin omia lapsiani ja ajattelin miksei heidän kohdallaan olisi voinut käyttää tiettyjä tyylejä. Teimme keskustelun webexillä ja se olikin hyvin antoisa keskustelu.